思维导图在解剖教学中的有效运用及实效评析

解剖学作为医学专业学生必修的一门课程,对医学生的医学能力具有重大意义,不仅是学习其他医学课程的基础,更是进入临床必备的实践能力的理论来源之一。但因其名词术语繁多,知识点琐碎枯燥,以至于学生们在学习的时候不能形成完整的知识构架,从而存在较大的难度。为了有效提高解剖学学习效率,本实践开始将思维导图应用于解剖教学,并取得了一定的效果。