站在历史的肩膀上——浅谈语文课堂中的历史渗透

本文论述了历史知识在语文课堂中的重要作用,阐述了在语文课中渗透进历史知识的不同方法,最终得出:不应让语文课固步自封,而应该让其浸润在历史长河中的结论。