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突显主题,创设群文阅读新天地

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摘要 "群文阅读"作为一种拓展阅读教学的新形式越来越受到人们的重视,它倡导学生在多种文本阅读过程中的意义建构,对全面提升学生的语文素养具有重要意义。

作者张玉宽

机构地区东台市安丰镇小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2016年第10期31-,共1页 Popular Science

关键词群文阅读新天地

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2016年第10期

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