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小学英语游戏教学策略的研究
被引量:
3
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摘要
在小学英语教学中,游戏教学能带给学生快乐学习的课堂氛围,帮助学生在预习和复习中加深对重点与难点的理解,促进了学生将知识转化为应用的能力。开展游戏教学,教师要根据教学内容的不同选择适合的游戏活动,在快乐游戏中逐渐积累英语词汇,找到学习英语的规律,进而帮助学生形成发散性思维。
作者
张银红
机构地区
张家港市实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第10期43-,共1页
Popular Science
关键词
小学英语
游戏教学
快乐学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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