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小学音乐审美教育若干问题浅析 被引量:1

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摘要 培养小学生的音乐审美,有利于促进学生其他的艺术审美能力,从而提升学生的综合素质。在教学中,教师要采用以欣赏为主的教学模式,教会学生欣赏音乐;丰富教学曲目类型,给学生播放多种不同类型的歌曲,让学生见多而识广;改编流行音乐,引导学生建立积极乐观的音乐审美取向。
作者 龚晓丹
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第10期45-,共1页 Popular Science
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