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小学科学实验课有效性的探索

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摘要 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程。实验是科学课堂探究活动中最常用的方式,是科学课程教学中不可缺少的重要部分。教师要努力搭建科学实验课堂的"脚手架",在提供必要实验材料基础上,让孩子们自主探究,去发现实验现象和规律,经历探索科学奥秘的过程,提高科学实验课堂的有效性。
作者 纪广艳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第10期47-,共1页 Popular Science
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