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浅谈幼儿早期阅读的点滴体会
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摘要
幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。幼儿的早期阅读是幼儿园、家庭对幼儿提供与视觉刺激有关材料的信息,在观察、思维、想象等基础上对材料内容进行初步的理解和语言表达,发表自己的观点、见解,倾听成人讲述的一种认识过程。早期阅读可以充分挖掘幼儿潜能,拓展知识面,提高语言、思维、想象、创造等方面的能力。幼儿识字少,不具有完全靠文字阅读的能力,对书中图画也不可能完全看懂,因此需要成人有目的的加以指导,才能使早期阅读活动真正发挥作用。
作者
徐诗莹
机构地区
昆山市裕元实验幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第10期78-,共1页
Popular Science
关键词
早期阅读
语言
想象
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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