中学体育课堂有效互动的理论与实证研究

中学体育课堂教学中的师生互动具有群体活动所特有的共存性、有序性和导向性,是一种基于教学共振的教学结构模式。在中学体育课堂开展有针对性的师生互动,可以增强中学生的主体意识,将教学课堂真正回馈到广大学生。