任务驱动式教学在高中生物教学中的应用分析被引量：4

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摘要构建开放式多元化生物教学,是新课改下高中生物教学改革的追求目标,也是创新教学模式、优化教学方法的集中体现。本文从"任务+实验"、"任务+生活"、"任务+自主"的教学构建角度,阐述了任务驱动式教学在高中生物教学中的具体应用,深化新课改下高中生物课堂教学的改革。

作者陈立新

机构地区宁夏回族自治区吴忠市回民中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2016年第11期35-,共1页 Popular Science

关键词任务驱动生物教学应用分析

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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