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营造充满爱的科学课堂——科学教学中的德育元素 被引量:1

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摘要 科学教学融入德育,用人文情怀打下爱的基础,增进师生情感;用情感素养激起爱的涟漪,提升课堂的活力;用道德素养坚实爱的根基,提高学生的道德素养。塑造学生完美的人格,培养学生的核心素养,德育是基础。科学教学中融入德育元素,教师应该做有心人。
作者 李笔锋
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第11期48-,共1页 Popular Science
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