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营造充满爱的科学课堂——科学教学中的德育元素
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1
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摘要
科学教学融入德育,用人文情怀打下爱的基础,增进师生情感;用情感素养激起爱的涟漪,提升课堂的活力;用道德素养坚实爱的根基,提高学生的道德素养。塑造学生完美的人格,培养学生的核心素养,德育是基础。科学教学中融入德育元素,教师应该做有心人。
作者
李笔锋
机构地区
江阴市璜塘实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第11期48-,共1页
Popular Science
关键词
爱
德育元素
科学课堂
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2016年 第11期
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