让生命绚丽绽放——浅谈小班自然角的创设与管理

学者说过:生命教育,始于幼儿~1。小班幼儿对生命只有懵懂认知,而自然角又是幼儿接触自然、探索生命的窗口。因此,应抓住这一关键时期,借助幼儿与自然角的互动来引导幼儿与自然角对话,获取更多关于大自然生命的认识和体验。