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素质教育下的语文作文批改

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摘要 作文批改是语文老师对学生进行作文评测的关键环节。老师按照规范性的批改标准,加以人文关怀的指点,帮助学生更好地学习语文创作的同时,也是符合中国素质教育的要求。在此过程中,语文教学工作者应该竭力做好规范性与人文关怀两者之间的协调关系,保证作文批改工作的有效性。
作者 张震
机构地区 江苏省涟水中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2016年第12期16-,共1页 Popular Science
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1黄百安.高中英语“注重过程写作教学模式”初探[J].中小学外语教学,2004,27(10):11-14. 被引量:12
  • 2阎承利.教育最优化通论.北京:教育科学出版社.1992.
  • 3魏书生.培养学生批改作文的习惯.教师网,2003.
  • 4林志荣,何炳骅,云天椿.语文教学系统理论纲要.广州:广东教育出版社,1996.

共引文献3

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