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浅谈智慧引领班主任工作
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摘要
智慧的班主任首先需要精神修炼,以淡然平和的心态面对成功与失败,其次一定是热爱教育,真爱学生,不管孩子是有身体的缺陷,还是有性格的缺陷,作为班主任,不嫌弃不抛弃,从内心真正地接受他们,关爱他们,而且爱之有方,爱得有智慧,最后用智慧的方法来引领具体的工作。
作者
吴春芳
机构地区
宜兴市第二实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第12期172-,共1页
Popular Science
关键词
平常心
智慧的关爱
智慧的方法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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