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浅谈小学美术教育与劳技教育的整合 被引量:3

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摘要 劳动创造了人类本身,当然也创造了艺术、创造了美。在小学美术教学中,我们可以利用欣赏课让学生感受劳动创造美、利用绘画课让学生表现劳动创造美、利用制作课让学生体验劳动创造美。
作者 张江
出处 《科学大众(智慧教育)》 2019年第2期54-54,共1页 Popular Science
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