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创造性地开展小学科学课堂实验活动
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摘要
注重科学探究,有效开展课堂实验,可以激发学生爱科学的兴趣,提高学生的科学素养。本文主要从激发兴趣、选取器材、自制教具、关注有效性、现代多媒体教学手段等方面谈如何创造性地开展小学科学实验活动。
作者
施中华
机构地区
镇江市丹徒区实验学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第2期83-83,共1页
Popular Science
关键词
兴趣
教具
有效性
多媒体
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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