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关注情感体验提升音乐素养——以歌唱教学《打掌掌》为例被引量：1

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摘要音乐课程总目标提出:"丰富情感体验,培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进身心健康发展。"三维目标中把"情感·态度·价值观"放在首位。

作者杨泽风

机构地区南京市建邺实验小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2019年第2期88-88,132,共2页 Popular Science

关键词歌唱教学情感体验音乐素养

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2019年第2期

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