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基于学情前测的小学英语Grammar time板块的教学思考与实践
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摘要
Grammar time板块是帮助学生理解并掌握相关语法知识,并在与他人交流的过程中更好地运用语言。学情前测是教学的有效途径和方法之一。只有充分了解学生的学情并加以运用,教学才能有的放矢。因此我们应该学会借助学情前测了解学生对语法知识的掌握情况,根据学生的学习起点调整教学策略。
作者
周霞娟
机构地区
苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第5期37-37,24,共2页
Popular Science
关键词
学情前测
GRAMMAR
time板块
小学英语教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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