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小学数学核心素养的培养策略探究被引量：5

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摘要小学数学教学的改革发展,要求转变教学思维,在核心素养的培养视域之下,优化教学环境,创新教学方法,深化小学数学教学发展。本文从数学核心素养的研究出发,从创设"互动+"课堂"、探究+"课堂和"生活+"课堂三个方面,具体论述了新课改下小学数学核心素养的培养策略。

作者宋耀荣

机构地区甘肃省秦安县郭嘉镇宋沟小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2019年第5期40-40,共1页 Popular Science

关键词小学数学核心素养培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2019年第5期

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