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用科学随堂评测促学生思维有效发展
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摘要
科学思维的发展已经成为小学科学课堂教学的焦点之一,促进学生科学思维发展的途经有多种,而随堂检测正是一种行之有效的方式方法。我们需要善用评测指导教师调整教学、有效梳理和巩固概念、提高教育覆盖面,从而让随堂评测成为促进学生思维发展的有效手段。
作者
高伟
机构地区
南京市金陵小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第5期52-52,共1页
Popular Science
关键词
随堂评测
科学思维
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2019年 第5期
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