期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在数学课堂中培养学生的理性表达能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学的理性气质是学生在一次次的解决问题中培养起来的。健康、合理的质疑,能够帮助学生自觉形成反思意识,养成理性思考的习惯,提高数学学习能力。
作者
徐国华
机构地区
苏州市吴江区横扇学校小学部
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第5期60-60,共1页
Popular Science
关键词
课堂
思维
理性表达
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘霞.
小学语文作文教学方法创新探究[J]
.中华少年,2019,0(13):50-50.
2
黄丽娟.
初中数学教学中培养学生的反思意识[J]
.中学生数理化(教与学),2018,0(10):37-37.
被引量:2
3
徐国华.
在数学课堂中培养学生的理性表达能力[J]
.华夏教师,2019,0(9):27-27.
4
刘亚琴.
深耕课堂,培育学生数学“核心素养”[J]
.数学教学通讯,2018(31):66-67.
5
成尚荣.
蔡宏圣的数学理性气质[J]
.教育视界,2018,0(8):33-33.
6
曹馨予,苌一,武涛,李彩霞(指导).
感性需求与理性表达:后真相时代下大学生的认知与行为[J]
.新闻传播,2019(7):29-31.
被引量:1
7
侯爱宁.
初中数学教学中学生反思意识的培养探究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(4):156-156.
被引量:1
8
仰叶齐.
发挥人民政协优势作用 积极助推国家治理现代化[J]
.河北省社会主义学院学报,2019(2):73-77.
被引量:1
9
周瑞娟,晋世翔,潜伟.
科学与文学之间 鲁迅科学文化观解读[J]
.科学文化评论,2018,15(4):29-39.
10
宋世杰.
在生态建筑学中客观表达传统风水理念的分析[J]
.城市周刊,2018,0(50):71-71.
科学大众(智慧教育)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部