摘要
随着教育的不断进步、改革与发展,人们对教育的要求与期待也是越来越高了。当下的教育中,人们期望的不仅仅是学生能够学到知识,而且还需要具备一些必要的、能够符合学生终身发展的品质、品格与能力。生成性资源,作为一种富有教育价值、包含着课程的潜能的教育资源,在新时代的教育中也逐渐获得了关注与重视,那么,何谓生成性资源?在我看来,我认为生成性资源就是那些饱含着教育价值、能够为教学效果、教学水平等做出贡献的各种教学资源。作为一名小学数学教师,通过近年来关于小学数学教学中生成性资源的收集和应用,我也有了自己的一套方法和见解,下面,我将简要谈一谈。
