小小“蜗牛”活教育

一次偶然的发现,引起了孩子们的兴趣,这个发现就是小小的蜗牛。蜗牛看似不起眼,却有大学问。《指南》中指出:教育机会蕴含在一日生活中,每一个环节都有其重要的意义和作用。我们的活动从孩子的角度出发,从孩子的发现去探索、实践。生活即教育,教育里即生活。让小蜗牛走进我们的视野,带着蜗牛驰骋在活动室的各个区域里,丰富了孩子的生活经验,萌发了孩子们的爱心,激发了孩子们的探索欲望,提高了孩子们的想象和创造能力。