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心理学视角下学校心理健康教育的构建 被引量:1

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摘要 本文基于心理学的视角,通过查阅文献的方式,知晓提高学生心理素质是学校心理健康教育的前提,心理学为学校心理健康教育的发展带来可能性,心理学应对学校心理健康教育中的挑战和困难传播了正确的途径,以此促进学生心理健康发展。
机构地区 湖北师范大学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2019年第7期169-169,共1页 Popular Science
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参考文献4

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