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让低结构材料绽放别样的光彩——利用低结构材料开展小班创意美工区活动的实践 被引量:1

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摘要 幼儿园美工区活动是发展幼儿动手能力和创造性能力的重要途径。低结构材料能够激发幼儿的创造思维,但是教师提供的材料要支持幼儿自身发展和兴趣需要,要尊重个体差异,所以必须要有效的选择材料、投放材料,才能促进幼儿利用材料进行创造性活动。
作者 杨萌娟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2019年第8期95-95,共1页 Popular Science
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