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让低结构材料绽放别样的光彩——利用低结构材料开展小班创意美工区活动的实践
被引量:
1
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摘要
幼儿园美工区活动是发展幼儿动手能力和创造性能力的重要途径。低结构材料能够激发幼儿的创造思维,但是教师提供的材料要支持幼儿自身发展和兴趣需要,要尊重个体差异,所以必须要有效的选择材料、投放材料,才能促进幼儿利用材料进行创造性活动。
作者
杨萌娟
机构地区
苏州市吴江区实验幼儿园(爱德园区)
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第8期95-95,共1页
Popular Science
关键词
低结构材料
美工区
创造性
游戏
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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