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小学语文课堂教学中学生哲学思维的培养——以课文《小露珠》为例

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摘要 小学语文教材中有很多适合培养学生哲学思维的内容,教师应在准确把握文本内容的基础上,选择合适的切入点进行教学,并通过教学活动引导学生进行思考,从而逐步培养学生的哲学思维。
作者 李晓芳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2019年第9期46-46,95,共2页 Popular Science
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二级参考文献9

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