“管育并重”德育模式下中职班主任管理研究

中职班主任不仅需要为学生传递相应的知识,同时还承担着学生管理的重要职责。本文从中职生的心理特点出发,全面剖析了中职管理中'管'与'育'的相互关联,在此基础上提出了管理并重模式下中职班主任工作策略。