摘要
线性代数是大学数学一门重要的基础课,具有较强的抽象性与逻辑性,在线性代数的教学中融入数学史的相关内容,不仅可以培养大学生的学习兴趣,拓宽大学生的视野,而且有助于学生理解数学思想和方法,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
基金
广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目(YQ2015117)
广东石油化工学院2017年“创新强校”发展规划类入库项目(No.GYFG2017A08)
广东石油化工学院教学改革研究项目(No.214357)
数学与应用数学专业双体系人才培养模式试点(No.214404)
