“书读百遍,其义自现”——语文教学中的阅读刍议

阅读是语文教学中的重点也是难点,小学语文课本所选文章皆是文质优美的优秀作品,学生在阅读这些文章时却往往无法理解其中深刻的含义。本文从当今语文课堂的阅读现状入手,阐述了阅读的重要性,并就如何提高学生的阅读能力提出了几点建议。