期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高中美术教学的探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程改革给高中美术教学带来了许多新的理念和要求。作为高中美术教师如何走进美术新课程、如何在观念更新和教学实践中贯彻实施新课程,是我们应当思考的问题。这些问题解决得好,将有利于美术教师在教学实践中有效地确立和实施教学策略,增强美术教学的实效性。本文结合自己的教学实践,提出了高中美术教学的几点建议。
作者
刘宏远
机构地区
哈尔滨师范大学美术学院
出处
《科学中国人》
2014年第2X期190-190,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中
美术
教学
研究
探讨
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
江春.
新课程背景下的高中数学教学反思[J]
.新课程(教育学术),2011(10):26-26.
被引量:8
2
陶晓丽.
新课改下高中美术欣赏课中多媒体教学的整合和应用[J]
.中国教育技术装备,2010(13):171-171.
被引量:9
二级参考文献
2
1
李长吉,张雅君.
教师的教学反思[J]
.课程.教材.教法,2006,26(2):85-89.
被引量:124
2
曹一鸣.
数学教学中需正确处理的几个关系[J]
.中学数学教学参考(教师版),2003(8):1-3.
被引量:28
共引文献
15
1
王洁.
试论初中语文教学的多元化[J]
.作文成功之路(小学),2013(7):41-41.
被引量:1
2
何亚芬.
课改和“减负”的双重背景下初中数学的教学方案研究[J]
.新课程学习,2013(9):4-5.
被引量:1
3
陈立薇.
新课改下高中美术欣赏课中多媒体教学的整合和应用[J]
.中国信息技术教育,2014(6):167-167.
被引量:3
4
杨智松.
浅谈新课改背景下的数学教学[J]
.学周刊(下旬),2014(5):49-49.
5
于钦.
新课改下高中美术多元化教学探析[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(6):91-91.
6
李海莺.
试论新课程改革下的高中美术教学[J]
.学周刊(中旬),2016(5):223-224.
被引量:6
7
黄西洪.
浅谈新课程理念下初中数学的小组合作学习[J]
.科学咨询,2017(6):81-81.
被引量:2
8
谭芳芳.
多媒体技术在高中美术鉴赏课程中的应用研究[J]
.都市家教(上半月),2017,0(11):171-171.
被引量:1
9
李秀静.
民间美术资源在高中美术教育中的应用探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(5):245-246.
被引量:2
10
聂琦.
如何在高中美术鉴赏教学中合理应用多媒体技术[J]
.新课程,2018,0(15):132-132.
1
赵晓娇.
新课程美术鉴赏课结合实际教学方法[J]
.祖国(建设版),2014(6):120-121.
2
李莉.
如何让学生对美术课程感兴趣[J]
.文科爱好者(教育教学版),2013(6):117-117.
3
韩文贵.
新课程美术鉴赏课结合实际教学方法[J]
.祖国(建设版),2014(5):221-222.
4
张艳萍.
小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略[J]
.课程教育研究,2016,0(20):199-199.
被引量:4
5
张瑜.
互动式教学在小学美术课中的应用[J]
.启迪,2016,0(10):54-54.
6
李金萍.
浅析初中美术教学中互动式教学的运用[J]
.才智,2014,0(5):119-119.
被引量:3
7
陈勇,邓自兵.
小学美术课堂教学的导入策略[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2011(10):34-35.
8
李丹.
关注学生的学习需要,提高美术课堂教学有效性[J]
.信息教研周刊,2010(14):26-26.
9
徐刚.
试论新课程理念下的中学美术教学[J]
.兰州教育学院学报,2004,20(1):33-35.
被引量:4
10
刘志勇.
浅析美术新课标对学生创新精神的培养[J]
.四川教育学院学报,2003,19(10):51-51.
科学中国人
2014年 第2X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部