摘要
教师专业化的发展是目前教育事业共同的追求,这不仅仅是我国教育事业发展的需要,同样也是世界教育事业发展的趋势。尤其表现在高职教师的专业水平的发展,其是培养专业化人才的重要力量,其专业水平的高低也直接影响着高职教育的发展进程。文章就我国目前的高职教育的现状展开了讨论,结合相关的文献资料,就如何提高高职教师的专业水平进行了系统的论述。
出处
《科学中国人》
2014年第3X期133-133,共1页
Scientific Chinese
基金
河北省教育科学“十二五”规划课题《教学科研在高职院校教师专业发展中的作用研究》(课题编号13090082)研究成果