摘要
高职学前教育专业培养专业化的学前教育专科人才。为了实现高职学前教育专业人才培养目标,高职院校要以社会发展对学前教育专业人才需求的变化为背景,找准人才培养模式改革与创新的着力点,从人才培养方案、课程体系与教学模式改革、实训体系建设、教学质量保障机制构建、教学团队建设等方面深化改革与实践,构建"一专多能"学前教育专业人才培养的新模式。
出处
《科学中国人》
2014年第4X期92-92,共1页
Scientific Chinese
基金
黑龙江省高教学会规划课题《高职院校学前教育专业人才培养的策略研究》成果,编号:HGJXHB2111247