创新授课模式,打造兴趣数学

数学是严谨的,是细致的,但这种严谨和细致对于小学生来说无疑是一种枯燥,人教版的小学数学的编纂兼顾了数学的严谨性和开放性,是一套相对适合小学的课本教程,但笔者在调查中发现,小学的数学课堂虽已运用了人教版的教材,但教学方式仍旧延续传统,使得人教版的开放性无法发挥。本文笔者将针对这一问题,提出基于数学兴趣方面的授课模式的创新,以期为小学数学兴趣课堂的打造提供参考,为小学生数学成绩的提高提供帮助。