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基于“汽车医生”培养的汽修专业核心课程教学的研究被引量：2

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摘要本研究通过制定理实一体化的教学模式的实施方案,针对汽车运用与维修专业两门专业核心课程:《汽车底盘构造与维修》和《汽车发动机构造与维修》的教学进行研究,通过构建"基于工作过程"的的课程体系,创设合理的条件确保课程顺利实施。提高了教学质量和学生学习兴趣,培养出能胜任"汽车医生"岗位高素质高技能型人才。

作者雷建军

机构地区惠州工程技术学校

出处《科学中国人》 2014年第6X期204-205,共2页 Scientific Chinese

关键词汽车医生汽车运用与维修专业理实一体化工作过程特色创新

分类号 U472 [机械工程—车辆工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献1

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科学中国人

2014年第6X期

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