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浅谈高中物理教学中的创新教育
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摘要
创新教育是我们这个时代对我们高中物理教师的要求,它不是简单的理解为让学生在学校里进行发明创造。这是对创新的误读。创新教育在小学,初中,高中,每个学习阶段都有不同的要求和目标。物理学是一门实验科学,它产生于人类改造的然有实践中,反过来人类又应用物理知识去解释自然现象并改造自然。
作者
王钦富
机构地区
郯城县美澳学校
出处
《科学中国人》
2014年第6X期249-249,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中物理教学
新教育
应用物理
实验科学
学习态度
物理规律
思维能力
探究式教学模式
细绳
物理现
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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