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浅谈高中生物课堂的教学
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摘要
新课标下,高中生物教学存在困惑和一些问题,本文从以下几个方面论述了高中生物教学,重点分析了怎样进行有效教学,从教学现状进行分析,对有效性教学进行了相关的研究,重点从教学手段、教学方法上进行分析,以期为今后让学生更好的适应社会,提升个人的自身素质和科学素养做下铺垫。
作者
张荣霞
机构地区
张家口宣化第一中学
出处
《科学中国人》
2014年第7X期251-251,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中生物教学
困惑与思考
有效性教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2014年 第7X期
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