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浅谈小学英语课堂教学的有效语言输入策略

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摘要 不管是什么科目的课堂,教师的语言能力起着关键的作用,尤其是在英语课堂上,就显得尤为重要。有效的语言输入对提高课堂的教学效率有着很大的关系,根据英语教师在教学实践中的经验,本文对英语课堂中的语言输入能力进行了相关的探索,就现在存在的问题和产生的原因进行了分析,并提出了相应的解决策略。
作者 康志萍
机构地区 沽源县第一小学
出处 《科学中国人》 2014年第9X期208-208,共1页 Scientific Chinese
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