低动机型英语学习困难者的元认知技术干预

本文以一名低动机型英语学习困难者为研究对象,对低动机型英语学习困难者的特征、问题形成的影响因素及治疗的方法进行分析,并介绍了本案例的诊断与运用元认知技术进行干预全过程。