期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论如何在中等职业学校舞蹈教学中培养学生的舞蹈美感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
舞蹈艺术所追求的根本是提高人的思想境界陶冶人的情操,给人最真挚的美。而舞蹈艺术所追求的本质就是美。舞蹈这种文化集美学因素,审美情趣于一体。本文就是通过以下几个方面统筹论述怎样在中等职业学校舞蹈教学中培养舞蹈美感。
作者
聂谦
机构地区
河北省衡水职业技术教育中心
出处
《科学中国人》
2014年第11X期222-222,共1页
Scientific Chinese
关键词
舞蹈美感
高职
培养美感
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
耿凯.
在职业学校舞蹈教学中如何运用比较教学法[J]
.音乐时空,2013(9):160-160.
被引量:7
2
唐胜利.
中等职业学校舞蹈教学中学生舞蹈美感培养的思考[J]
.网络财富,2010(6):85-86.
被引量:10
3
李倩.
浅谈中等职业学校素质教育中的舞蹈教学[J]
.丝绸之路,2009(18):110-111.
被引量:3
二级参考文献
6
1
张力.
形象性原则在舞蹈施教中的运用[J]
.舞蹈,2001(1):50-51.
被引量:6
2
人民音乐出版社编辑部编,于平.中国舞蹈艺术[M]人民音乐出版社,2002.
3
张屹.
幼师舞蹈课比较教学法的应用[J]
.现代教育,2011(1):57-58.
被引量:2
4
傅小凡.
舞蹈之思[J]
.舞蹈,2000(2):7-9.
被引量:4
5
论舞蹈艺术教育的真善美[J]
.舞蹈,2000(2):27-28.
被引量:10
6
黄晓娟.
浅谈比较法及其在舞蹈教学中的运用[J]
.音乐教育与创作,2012(6):59-61.
被引量:1
共引文献
15
1
俞维维.
高职舞蹈教学中美感的培养[J]
.大舞台,2013(5):153-154.
被引量:2
2
秦訸兮.
基于舞蹈教学中美感训练的研究探讨[J]
.企业家天地(中旬刊),2014(4):148-149.
被引量:2
3
王艳.
中职舞蹈教学中教法运用探讨[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(9):152-152.
被引量:3
4
孟梦,赵宇.
2013年度山东省舞蹈学研究述要[J]
.齐鲁艺苑(山东艺术学院学报),2016(1):56-65.
被引量:5
5
蔡煊煊.
试论在中职舞蹈教学中如何培养学生的美感[J]
.戏剧之家,2016(10):187-187.
被引量:1
6
杨林.
职业舞蹈教学中的问题与对策[J]
.艺术评鉴,2017,0(18):105-106.
7
田甜.
舞蹈教学美感的感悟培养与训练[J]
.时代教育,2017,0(2):102-102.
8
陈慧慧.
浅谈中职学校舞蹈教学体会与创新[J]
.黄河之声,2018(13):127-127.
被引量:4
9
唐文婷,唐园.
舞蹈教学中学生舞蹈美感培养的方法探析[J]
.科教导刊(电子版),2020(12):150-150.
被引量:1
10
唐文婷,唐园.
探究职业学校舞蹈教学中如何运用比较教学法[J]
.科教导刊(电子版),2020(13):147-147.
1
刘芳.
浅谈关于舞蹈美感教学工作的开展[J]
.大众文艺(学术版),2012(6):242-242.
被引量:3
2
王宁.
在舞蹈教学中培养学生的美感[J]
.现代教育科学(中学教师),2014(1):172-172.
3
赵幼珍.
幼儿舞蹈美感的培养[J]
.黄河之声(科教创新版),2009(7):38-41.
被引量:2
4
蔡薇娜.
小学美术教学中学生情感能力的培养策略[J]
.美术教育研究,2014(4):174-174.
被引量:15
5
王子健.
感知·欣赏·创造——幼儿美术活动中的审美教育[J]
.幼儿教育,1992,0(9):3-4.
6
甘丽娟.
对当下美术课堂教学的反思[J]
.新课程研究(下旬),2013(5):28-29.
7
魏建菊.
语文课应注重审美体验[J]
.青海教育,2007(1):37-37.
8
余烜军.
美术欣赏教学如何体现学生的主体作用[J]
.美术教育研究,2011(12):171-171.
9
卫星.
小议初中美术欣赏课[J]
.教育界(综合教育),2015(10):172-172.
10
田浩.
试谈小学美术教育与教学方法[J]
.教育界(教师培训),2011(9):133-133.
被引量:1
科学中国人
2014年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部