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高职院校经济管理课程实践教学的现状与对策分析

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摘要 本文通过研究,分析了高职院校经济管理课程实践教学的现状,并提出了促进实践教学深化发展的策略,对于提高经济管理专业实践教学质量,促进人才的有效培养具有积极的意义。
作者 陶群
机构地区 九江职业大学
出处 《科学中国人》 2014年第11X期228-228,共1页 Scientific Chinese
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