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高职院校经济管理课程实践教学的现状与对策分析
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摘要
本文通过研究,分析了高职院校经济管理课程实践教学的现状,并提出了促进实践教学深化发展的策略,对于提高经济管理专业实践教学质量,促进人才的有效培养具有积极的意义。
作者
陶群
机构地区
九江职业大学
出处
《科学中国人》
2014年第11X期228-228,共1页
Scientific Chinese
关键词
高职院校
经济管理课程
实践教学
现状
改革策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F2 [经济管理—国民经济]
引文网络
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科学中国人
2014年 第11X期
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