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浅谈学生掌握数学知识的基本过程
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摘要
在数学教学过程中,注重数学课堂教学,提高学生在课堂上的学习效率,对于数学教学来说,是一个很重要的课题。让学生感知教材、理解教材、巩固知识,才能更好地提高数学教学效果。
作者
曲波
机构地区
铁岭广播电视大学
出处
《科学中国人》
2014年第12X期198-198,共1页
Scientific Chinese
关键词
掌握数学知识
基本过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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被引量:1
科学中国人
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