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项目教学法对中职电子专业学生技能培养的思考
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摘要
专业课程教学模式与教学方法的改革是中等职业教育教学改革的重点之一。项目教学法作为行动导向教学思想下的重要教学组织形式和教学方法,其"以项目为引导,以任务为驱动"的教学方式对学生综合能力的提高起着十分重要,且正日益受职业教育界的普遍关注,本文以我校的电子类专业教学为例对此方法进行探索和思考。
作者
夏艳萍
机构地区
江苏省靖江中等专业学校
出处
《科学中国人》
2014年第12X期224-224,共1页
Scientific Chinese
关键词
项目教学法
实训
评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TN0 [电子电信—物理电子学]
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科学中国人
2014年 第12X期
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