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加强标志设计创新性教学的措施分析
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摘要
标志设计必须适应现代社会发展需要,符合人们不断提高的审美需求,积极发掘与标志设计教学模式相适应的措施,在教学中,最大限度地拓展学生的思维方式,培养其创新能力,从而实现艺术设计专业教育创新。本文以标志设计课程教学为例,积极探讨加强创新性教学相关措施的深邃之意。
作者
许松宁
机构地区
南通航运职业技术学院
出处
《科学中国人》
2014年第12X期227-227,共1页
Scientific Chinese
关键词
标志设计
创新性教学
创新能力培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J50 [艺术—艺术设计]
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