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浅谈历史课的有效教学策略

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摘要 随着课程的改革,教学工作在紧扣课程标准下,围绕大纲展开教学,要体现新课改的理念,这样就增加了教师的压力。我结合自己的教学实践,从以下几个方面探讨了如何使一堂历史课变得活泼生动,发挥学生的主体优势,提高教学质量。
作者 支谦
出处 《科学中国人》 2014年第12X期253-253,共1页 Scientific Chinese
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