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初中语文教学中迁移理论的有效运用 被引量:1

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摘要 有关心理学家提出,一种学习对另外一种学习的影响就是迁移能力。它是指学习人员运用已有的知识结构,在对新的问题进行研究和分析的基础上得以实现的。其本质也就是一种展示旧、新课堂共同本质的原理。本文探讨了语文教学中迁移理论的有效运用。
作者 刘晓梅
出处 《科学中国人》 2015年第1Z期189-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献2

  • 1余永聪.迁移理论在语文阅读教学中的应用研究[D].重庆师范大学2011
  • 2王小芳.迁移理论在小学语文教学中的应用研究[D].山东师范大学2010

同被引文献4

引证文献1

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