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小学语文课堂良好课堂氛围的构建

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摘要 本文探讨了通过设计丰富多彩的教学活动,吸引学生参与;利用多媒体技术辅助语文教学,创设生动有趣的课堂氛围;鼓励学生参与课堂讨论,产生思想的碰撞和智慧的火花;欣赏学生的闪光点,善用课堂评价等方式营造小学语文课堂宽松、和谐、乐学、善学的课堂氛围,从而提高教学的效率。
作者 王有平
出处 《科学中国人》 2015年第1Z期217-,共1页 Scientific Chinese
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