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浅谈幼儿的多样化绘画教学策略
被引量:
1
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摘要
幼儿绘画教学活动对培养幼儿创造思维和幼儿早期自身个性品格的发展具有重要意义。教师应尊重幼儿在绘画活动中表现出的独特、纯真的审美和表达美的方式,因材施教,通过多样化的绘画教学策略,激发幼儿绘画兴趣,提高幼儿综合素质。
作者
郗娟
机构地区
内蒙古准格尔旗青少年活动中心
出处
《科学中国人》
2015年第1Z期223-,共1页
Scientific Chinese
关键词
幼儿
绘画
教学
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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科学中国人
2015年 第1Z期
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