期刊文献+

浅谈幼儿的多样化绘画教学策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 幼儿绘画教学活动对培养幼儿创造思维和幼儿早期自身个性品格的发展具有重要意义。教师应尊重幼儿在绘画活动中表现出的独特、纯真的审美和表达美的方式,因材施教,通过多样化的绘画教学策略,激发幼儿绘画兴趣,提高幼儿综合素质。
作者 郗娟
出处 《科学中国人》 2015年第1Z期223-,共1页 Scientific Chinese
关键词 幼儿 绘画 教学
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部