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如何激发孩子对歌曲的情感认识

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摘要在音乐教学活动中,歌唱教学是主体参与的音乐实践活动,是音乐教学中最有效的手段。在歌曲演唱中,小学生以积极主动的状态进入情感体验,演唱歌曲的过程中,不仅提高了学生对音乐的感受力、理解力、想象力,更重要的是体味音乐文化的美感和真谛,使学生的心灵在优美崇高的音乐中得到整体素质的提高。有助于提高小学生参加音乐活动的兴趣,增强音乐意识,从小培养和树立终身音乐观!

作者谢剑芳

机构地区柯桥区中国轻纺城小学

出处《科学中国人》 2015年第1X期126-,共1页 Scientific Chinese

关键词音乐教学音乐文化美感素质终身音乐观

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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科学中国人

2015年第1X期

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