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浅析初中历史教学中学生记忆力的培养
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摘要
法国作家伏尔泰说过"如果没有记忆,就无法发有创造和联想"。良好的记忆可以使学习得心应手,运用自如,从而大大提高学习效率,由此可见记忆的重要性。但是初中历史教科书内容纷繁复杂,学生要记忆的知识点浩如烟海。如何提高初中生的记忆力,促进每一位学生的全面发展,是值得每一位初中历史教师深思的。本文将围绕学生在记忆历史内容上存在的问题、原则以及解决对策等三方面来进行论述,内容和观点仅供广大同仁参考。
作者
曾晓蕾
机构地区
重庆市第一中学校
出处
《科学中国人》
2015年第1X期146-,共1页
Scientific Chinese
关键词
历史教学
记忆力
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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