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小学语文课堂有效性提升的问题及对策

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摘要 小学教育是基础教育的重要组成部分,作为工具学科的小学语文教学更是基础的基础。文章首先介绍了影响小学语文课堂有效性的主要因素,然后论述了如果采取有效措施,提高小学语文课堂的有效性。
作者 江波
机构地区 陕西岚皋县城关小学
出处 《科学中国人》 2015年第1X期170-,共1页 Scientific Chinese
关键词 小学 语文 有效性
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献433

科学中国人
2015年 第1X期

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