期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析“慕课”教学对传统农业院校的机遇与挑战
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"慕课"这种新型的教学模式给传统农业院校带来了前所未有的机遇与挑战,农业院校又将如何面对这次冲击?本文针对"慕课"教学对农业院校机遇与挑战并存的现状进行了详细分析,并根据分析内容为传统农业院校提出了应对策略。
作者
李晓涵
机构地区
东北农业大学
出处
《科学中国人》
2015年第1X期178-,共1页
Scientific Chinese
基金
黑龙江省教育科学规划课题:“基于慕课教学模式下的农林院校财经专业国际化课程体系构建研究”
关键词
慕课
传统院校
“填鸭”模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
510
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
贺斌.
慕课:本质、现状及其展望[J]
.江苏教育研究,2014(1):3-7.
被引量:281
2
夏生,程老湿.
MOOC更好和更时髦的教育系统[J]
.人物,2013,0(5):54-59.
被引量:47
3
焦建利.
MOOC:大学的机遇与挑战[J]
.中国教育网络,2013(4):21-23.
被引量:191
二级参考文献
5
1
焦建利.
MOOC:大学的机遇与挑战[J]
.中国教育网络,2013(4):21-23.
被引量:191
2
约翰·丹尼尔,王志军(著),赵文涛(编译).
让MOOCs更有意义:在谎言、悖论和可能性的迷宫中沉思[J]
.现代远程教育研究,2013,25(3):3-12.
被引量:154
3
贺斌.
默会知识研究:概述与启示[J]
.全球教育展望,2013,42(5):35-48.
被引量:42
4
贺斌,薛耀锋.
网络学习空间的建构——教育信息化思维与实践的变革[J]
.开放教育研究,2013,19(4):84-95.
被引量:76
5
贺斌.
智慧学习:内涵、演进与趋向——学习者的视角[J]
.电化教育研究,2013,34(11):24-33.
被引量:110
共引文献
510
1
马新强.
突破时空限制的课堂——大学外语慕课教学的理论研究[J]
.现代英语,2020(5):25-27.
2
梁雪.
慕课视角下大学生就业指导课程教学改革初探[J]
.教育观察,2019(28):47-48.
被引量:6
3
张丹,肖建如.
Mooc学习小组结合翻转课堂在脊柱外科研究生教学中的应用[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(7):191-193.
被引量:3
4
高迟.
高职院校在线开放课程教学资源的设计及应用[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2022(3):14-16.
被引量:2
5
郝丹辉,张蕾.
基于慕课模式的大学物理教学实践[J]
.电子技术(上海),2021,50(3):124-125.
6
再纳汗·阿不多.
多媒体慕课MOOC在文学理论的实践研究[J]
.电子技术(上海),2020,49(3):186-188.
7
梁坤,赵洁,汪怡,何军.
高校电子商务慕课建设与教学的问题分析及对策研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(2):25-29.
被引量:3
8
冯建利.
OBE理念及工程教育认证下强理论性专业基础课的教学改革研究[J]
.轻工科技,2020,36(12):130-132.
被引量:6
9
李雪.
论高校慕课与传统课堂的关系[J]
.中国校外教育,2017,0(A01):143-143.
10
陈攀,孙伟.
互联网背景下如何做好一名矿物加工学科教师[J]
.文存阅刊,2018,0(24):12-12.
同被引文献
14
1
顾万荣,宁海龙,邹德堂,杨德光,唐鑫华,杨亮.
农学专业“作物栽培学”课程教学改革与创新——以东北农业大学教学为例[J]
.中国农业教育,2013,14(4):92-95.
被引量:7
2
李晓东.
“慕课”对高校教师教学能力的挑战与对策[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2014,27(2):89-92.
被引量:331
3
屈慧鸽,孙虎山,宋建强,栾丽英.
“慕课”时代下葡萄酒工艺学教学改革与设计[J]
.酿酒科技,2015(6):109-112.
被引量:8
4
田爱丽.
“慕课加翻转课堂教学”成效的实证研究[J]
.开放教育研究,2015,21(6):86-94.
被引量:133
5
韩芳.
农林院校“慕课+翻转课堂”研究生课程改革探索——以农村社会学课程改革为例[J]
.大学教育,2017(11):166-168.
被引量:1
6
江志斌.
中国慕课模式探索与实践[J]
.中国大学教学,2018(1):28-30.
被引量:25
7
詹亮.
基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以会计软件应用课程为例[J]
.商业会计,2018(2):125-126.
被引量:8
8
陈青春,刘鹏飞,蒋锋.
慕课浪潮下农科专业教育该如何定位[J]
.教育界(高等教育),2016,0(7):126-126.
被引量:1
9
王会文.
慕课发展中存在问题的探究[J]
.教育教学论坛,2017(52):203-204.
被引量:2
10
钱小龙.
可持续发展视野下大学慕课商业化运作的整体性分析[J]
.现代教育技术,2019,29(2):87-93.
被引量:8
引证文献
1
1
任小龙,陈小莉,冯永忠,张应辉.
线上教学在农学人才培养中的实践及问题——以西北农林科技大学为例[J]
.高等农业教育,2023(1):97-106.
1
曹广勇.
浅谈新课程改革中农村中小学教师角色的转变[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(11):17-18.
被引量:2
2
刘海燕,贾安强,杨旭哲,边瑞环,冯涛.
多媒体技术在仪器分析教学中的应用[J]
.中国现代教育装备,2006(10):122-123.
被引量:23
3
罗隆明.
考分的合成分析与评价[J]
.卫生职业教育,1995,13(3):140-142.
4
陈雪峰.
教学质量始终是学校工作的生命线[J]
.卫生职业教育,2006,24(14):5-6.
被引量:2
5
王凡普.
体现新课程理念,创建高效物理课堂[J]
.新课程(中学),2012(1):17-18.
6
杨启光.
当代美国家庭学校教育运动的学术研究与政策分析[J]
.比较教育研究,2003,24(8):81-85.
被引量:14
7
李福全.
正确使用安全套该不该写进中学教材?——青少年性教育引发争议[J]
.生命世界,2007(3):34-34.
8
彭小芳.
浅谈《品德与生活(社会)》教学行为的有效发展[J]
.福建基础教育研究,2009(6):121-122.
9
陈向东,张志梅,李洁,夏丽君.
一种混合模式的CMC分析框架[J]
.中国远程教育,2009(7):25-29.
被引量:3
10
王跃勇.
网络教育平台下专题教学的必要性探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(6):208-209.
被引量:1
科学中国人
2015年 第1X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部